¿Qué es el Programa Leader100?
Somos lo que repetimos en nuestra vida.
La excelencia no es un acto, sino un hábito.
Aristóteles
Leader100 es un programa de desarrollo de hábitos y competencias para niños y jóvenes, basado en competencias bien seleccionadas que responden a los retos del presente y constituyen una sólida base que prepara para entrar en la vida adulta.
La característica distintiva del programa es la participación conjunta de padres, profesores y tutores en el proceso de educación y desarrollo académico de los jóvenes. Con una metodología moderna el programa proporciona cada mes materiales prácticos, consejos y sugerencias que ayudan a alcanzar más rápidamente nuevos hábitos positivos.
La base de conocimientos, experiencias y consejos que está disponible en la plataforma informática Leader100 ha sido preparada y organizada durante años por un equipo interdisciplinar de decenas de profesores, pedagogos, coach/entrenadores, empresarios, maestros y especialistas de Polonia, España y otros países. El programa incluye autoevaluaciones y sugerencias de planes de acción con ejercicios prácticos para niños y jóvenes con el fin de ayudarles a que desarrollen su carácter y competencias. Paralelamente proporciona consejos educativos prácticos a padres, profesores y tutores encaminados a que ellos, con determinadas actitudes en el hogar y los centros de enseñanza, generen un entorno motivador para el desarrollo de hábitos y competencias. También numerosos prácticos documentos recopilados en la plataforma – Biblioteca de Aristóteles -, permiten profundizar los conocimientos sobre la educación de los niños y jóvenes.
Los objetivos del programa son, entre otros:
• ayudar a descubrir y desarrollar el potencial de cada niño y jóven, sus lados fuertes y sus pasiones,
• fomentar la proactividad positiva del alumno en la escuela, en el hogar y fuera de él a través de una participación solidaria,
• facilitar la colaboración entre padres, profesores y tutores en el proceso educativo.
El Programa Leader100 promueve la atención individual a cada participante que va más allá de los estándares generales de los programas de desarrollo de competencias. A tal efecto, sirve de ayuda, el así llamado coaching que realizan, con la ayuda del programa, los tutores. El coaching es un proceso interactivo que apoya a los participantes acelerando el ritmo de desarrollo y mejora de los resultados del programa.
El programa abarca los diversos entornos en que se mueven los niños y jóvenes (colegio, hogar, tiempo libre, actividades extraescolares, etc.) y puede ser implementado principalemente en dos versiones:
Leader100 School – versión diseñada para Colegios de primaria, secundaria y bachillerato.
Leader100 Free Time – versión diseñada para clubes juveniles o culturales, organizaciones de boy scouts, clubes deportivos para niños y jóvenes, etc.
Actualmente el Programa Leader100 está diseñado y preparado para ayudar en el desarrollo de 100 hábitos y 25 competencias a niños y jóvenes de 6 a 18 años.