Competencia del mes: Ciutadania digita

Empezamos un nuevo mes en el que trabajamos en una nueva competencia social.

En esta ocasión se trata de la competencia CIUDADANÍA DIGITAL, una de las características clave en el mundo actual, que se basa cada vez más en la tecnología digital, de ahí que esta competencia esté ganando importancia en muchos aspectos de la vida cotidiana, profesional y social. La ciudadanía digital se refiere a los derechos y responsabilidades que tienen las personas en el mundo digital, especialmente en el contexto del uso de Internet y las tecnologías digitales.

Fuente: Freepik

Tener competencias digitales permite, entre otras: acceso más fácil a recursos educativos, la capacidad de trabajar de forma remota, comunicarse con otras personas y utilizar servicios en línea. Para los alumnos más jóvenes, la competencia CIUDADANÍA DIGITAL es una especie de preparación para entrar en el mundo de las nuevas tecnologías: el niño aprende a postergar la gratificación* y adquiere la habilidad de decir “no”.

Los materiales Leader100 disponibles para escuelas primarias y secundarias que utilizan Leader100 están adaptados a la edad y al nivel de los alumnos y atañen a hábitos específicos. Este mes, los hábitos que queremos desarrollar son:

  • Nivel Child Leader (6 – 8 años): “Sé esperar y comprendo que no todo se puede tener enseguida o a una velocidad digital”.
  • Nivel Young Leader (8 – 10 años): “Sé decir “no” a lo que no es bueno para mí o me hace perder el tiempo”.
  • Nivel Pre Leader (10 – 12 años): “Utilizo Internet y las nuevas tecnologías de manera apropiada”.
  • Nivel Junior Leader (12 – 14 años): “Influyo positivamente en los amigos y en el ambiente también por las redes”.
  • Nivel Senior Leader (14 – 16 años): “Intervengo con iniciativa y de manera responsable en Internet y otros medios de comunicación”.
  • Nivel College Leader (16 – 18 años): “Analizo y no me quedo indiferente ante los contenidos en Internet, las redes sociales y publicidades”.

La CIUDADANÍA DIGITAL incluye el respeto al derecho de acceso a Internet y al acceso a la información, la protección de datos personales, la libertad de expresión en Internet, la seguridad en línea y la participación en la vida pública a través de plataformas en línea. También se refiere a las habilidades, conocimientos y comprensión necesarios para utilizar las tecnologías digitales de forma eficaz. Abarca la comprensión de conceptos básicos relacionados con los ordenadores e Internet, la capacidad de utilizar diversos dispositivos electrónicos y la habilidad de buscar información de manera efectiva en Internet. La CIUDADANÍA DIGITAL requiere que los usuarios sean conscientes y utilicen las tecnologías digitales de manera responsable para protegerse a sí mismos y a otros de amenazas en línea como el ciberacoso, el cibercrimen y la desinformación.

*La Biblioteca de Aristóteles incluye un texto titulado “El test del malvavisco” (marshmallow test) que describe los beneficios de saber posponer la recompensa.

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